10月下旬，国际交流学院2023级中美交通运输专业(中外合作办学)留学模式学业指导会在行政楼三楼会议室举办，学院院长李虹、副院长黄赞、辅导员冯诗琦与2023级中美交通运输“2+2”“3+1.5”留学模式的20名学生参加会议，共同探讨留学之路的挑战与规划。

会议伊始，李虹强调了在全球化背景下，国际交流与合作的重要性，对同学们能够选择“2+2”和“3+1.5”留学模式表达了高度赞赏和殷切期望。她指出，两类留学模式不仅为学生搭建了国际化教育平台，更是个人成长与视野拓展的宝贵机会。

深入调研，精准指导

会议前期，学院对2023级中美交通运输专业共66名学生的留学模式选择意向进行了深入调研，倾听学生们的想法与困惑，摸查统计“2+2”“3+1.5”及“4+0”三种学习模式的意向学生。通过调研统计，学院更加清晰地了解了学生的个性化需求，为后续提供更加精准的指导与支持奠定了坚实基础。

目标详解，个性规划

李虹重点讲解了“2+2”和“3+1.5”留学模式的语言要求，包括合作方院校的语言成绩要求、雅思托福等语言考试的特点与差异。她逐一询问了每位学生的语言学习规划、已选定的考试类型及预计考试时间，基于每位学生的具体情况，给予了针对性的学习内容和学习策略指导。同时，黄赞鼓励学生们要制定合理的学习计划，充分利用校内外资源，不断提升自己的语言能力和综合素质，为顺利留学做充足的准备。

家校联通，聚焦未来

会议最后，李虹总结强调了构建家校联通的重要性。她表示，学院将进一步加强与学生家庭之间的沟通与合作，共同关注同学们的学习进展与心理变化，为学生在留学道路上遇到的挑战提供及时有效的支持与帮助。同时，也呼吁家长们积极参与孩子的留学规划过程，形成家校合力，共同为学生的未来发展保驾护航。

此次学业指导会的成功举办，不仅为学生们提供了宝贵的留学规划建议，更增强了他们面对未来挑战的信心与决心。国际交流学院将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，致力于为每位有志于国际舞台的学生搭建更加广阔的成长空间，助力他们成就更加辉煌的未来。

初审：国际交流学院冯诗琦

复审：国际交流学院黄赞

审定：国际交流学院李虹